4月20日至5月11日，學生工作處組織開展了“學《弟子規》 做文明人”誦讀比賽活動。

“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”隨著一句句誦讀古文的聲音飄蕩在校園的每個角落，學生工作處以弘揚傳統文化做為對學生素質教育的一項主要內容，進行了一系列的學習教育活動，讓學生們在誦讀中尋找傳統美德?！　　?/span>

 

 

 

本學期，學生工作處制定了傳統文化進校園活動的安排之后，相繼進行了學習《弟子規》及《跪羊圖》等系列活動。在早、晚自習進行朗誦學習；利用廣播、視頻、黑板、運動會和電子屏等多種形式營造濃厚的學習氛圍；各班級按照統一安排，舉行學習《弟子規》主題班會，班會在齊誦《弟子規》及唱《跪羊圖》歌曲中拉開序幕，同學們紛紛上臺介紹《弟子規》的由來，講述《弟子規》小故事，暢談誦讀《弟子規》后自己行為習慣的變化。

 

 

在開展《弟子規》誦讀活動中，不僅注重內化學生的基本素質需求，加強傳統文化的熏陶，而且有利于學生良好思想道德和行為習慣的養成。將《弟子規》的學習滲透到教育教學當中，充分發揮文化經典的育德功能，引用圣賢的智慧，教導稟性淳良的學子。誦《弟子規》，讓民族文化滋養我們精神的家園；行《弟子規》，讓民族智慧支撐我們人格的脊梁。教育學生不僅在生活中踐行《弟子規》，更要用《弟子規》來約束自己的言行，建設更加和諧、更加文明的校園，為培養出品德兼優的高技能人才做出更大的貢獻。