隨著期中考試結束，緊張的前八周學習生活結束了，全院師生迎來本學期后八周學習生活，學生工作處后八周社會實踐活動隨之正常開展。

19Z維電一班社會實踐學生

18G電維三班學生

本周參加社會實踐活動的班級為：工業自動化系的19Z維電一班與18G電維三班。學生們被分配到保衛、后勤、圖書吧、一站式服務中心、公寓辦等處參加校內社會實踐活動。

學生協助培訓部老師工作合影留念

學生協助學生處老師工作

學生打掃文體活動中心

為全面提高校內社會實踐活動的質量，一方面更好地為職能部門提供服務；另一方面引導學生充分認識到參加社會實踐工作的意義，在思想上高度重視社會實踐，行動上積極加入社會實踐。學生工作處重新設計了社會實踐表格，要求實踐指導老師對學生的出勤、工作態度、工作服裝、工作效率等全面作出考評；要求學生在實習結束后對社會實踐作出書面總結。學生處收集各部門反饋的社會實踐表格后統一反饋學生工作處，學生工作處按優良中差給出實踐意見后反饋系部，由班主任老師將此表格納入學生檔案進行保存。

 

新的校內社會實踐評定表格

傳統社會實踐活動分為校外實踐和校內實踐兩種形式，對學生的成長成才有不可替代的作用，而校內社會實踐可以使學生不走出校門，也很好地參加社會實踐鍛煉。學生工作處通過打造校內實踐平臺，緊緊圍繞學生社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合，提高學生社會實踐功效。今后，學生工作處將更加重視學生校內社會實踐，促進學生社會實踐活動的科學發展。

                                學生工作處

                                           劉 婷

                                2016年11月8日